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Enseignement à distance : favoriser les interactions de communication sans caméra en classe virtuelle

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Enseigner la communication à distance : enjeux épistémiques et adaptation des pratiques

Anita MESSAOUI

La crise sanitaire et les confinements successifs liés à la pandémie de Covid-19 ont poussé les enseignants du supérieur à adapter leurs pratiques très rapidement et dans un environnement d’incertitude permanent. Ils se sont ainsi massivement tournés vers les solutions...

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